各位领导各位朋友大家上午好：

我今天演讲的题目是“勤奋学习，岗位成才”。为了深入贯彻落实党的十七届四中全会和省委十届九次全会精神，厅党组围绕“三年决战”在厅直系统开展了学习型党组织建设活动，目的就是进一步树立学习理念、提高思想理论、推动发展能力、转变学风、充分发挥党组织功能作用。我认为太有必要了，当今我们正处于社会转型期，人们的思想活跃也非常浮躁，能有多少人能静下心来读读书，学学理论？你所看到的都是在电脑前炒股、聊天、玩游戏、看网上看花边新闻等等，就是没有学习热情。要想改变这种状态，我认为兴趣是最好的老师。据说犹太人家庭长期保留着这样的传统：当孩子开始懂事的时候，母亲就在自家藏书上滴一些蜂蜜，让孩子去舔那些带蜂蜜的书籍，培养孩子对书籍的亲近和兴趣。我觉得开展学习型党组织建设活动就是开展读书活动，开展读书活动不仅要引导大家学知识长才干，更重要的是培养良好的读书习惯。俗话说，强按牛头不喝水。关键在于激发读书学习的内在动力。要让大家明白，在科技进步日新月异、知识信息竞相涌流的时代，不勤奋刻苦读书，就会落伍，甚至“挨打”。让读书学习理念已深入人心，让好学上进逐步成为一种新的时尚。

前几年单位组织学习社会主义市场经济理论，我一看那厚厚的书，看也看不懂，一点不感兴趣，所以，对学习理论也就失去了信心。在建设学习型党组织活动中，我又重新拿起党员干部理论学习读本，结合本单位实际工作重新学习社会主义经济理论，我又有新的认识和体会。特别是收入分配和保障制度这一章里提到的关于正确处理效率与公平的关系方面内容，讲的太实际了，它直接涉及我们职工的切身利益。书里讲：“深化分配制度改革应坚持效率优先兼顾公平的原则”。

 

“坚持效率优先，兼顾公平，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊。”如何把效率与公平协调一致，处理好二者的关系，一直是理论与实践中的难题。实现效率和公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。所谓效率，是可以按经济生活中劳动数量、质量同劳动成果的比率来度量的，多劳多得，少劳少得，不劳不得；也可以按投入的生产要素同所得的经济成果的比率来度量，投入多，效率高，收入高，反之就收入低，甚至没有收入，发生亏损。所谓公平，是指人们之间利益和权利分配的合理化。无论是劳动者和生产要素投入者，在收入分配过程中都应遵守机会均等、规则平等的原则，并允许合理拉开差距，但要防止两极分化。兼顾公平。目前，我们事业单位的分配制度存在着许多弊端，平均主义，“大锅饭”的倾向比较严重，效率优先的原则没有得到体现。现行的分配制度不能充分调动广大职工的积极性。深化分配制度改革是摆在事业单位面前的一项紧迫的任务。我认为，要搞好事业单位的分配制度改革，1、必须坚持效率优先、兼顾公平的原则。都要取得相应的一份报酬。这样，多贡献多得，少贡献少得。引导着各种生产要素流向最需要的部门，从而有效地实现了社会资源的优化配置。使用最低的生产成本来获取最大的利润，这就提高了社会生产效率。2、应充分体现科技人员和经营管理人员的劳动价值，多劳多得，优劳优酬，使同一单位的职工收入差别与他们的劳动数量和质量的差别结合起来。只有这样，才能激励科技人员和经营管理人员的创新能力和风险意识，促进单位经济效益的提高。3。结合事业单位人事制度改革，建立与聘用制度相配套的工资分配制度。即将全面推行的事业单位人事制度改革，其核心是建立岗位分类管理制度，实现由身份管理到岗位管理的人员聘用制度。适当拉开不同岗位间的收入差距，发挥岗位工资待遇的激励和导向作用。GrT禾苗网站 | 禾苗祝福站 以上是我学习效率与公平的一点体会，因为我在单位做人力资源工作，所以对分配制度方面的理论很感兴趣，也有深刻的体会，我想，无论你从事什么工作，在哪一个工作岗位，只要你勤奋好学，爱岗敬业，扬起学习理论的风帆，你就一定会到达成功的彼岸，用青春去书写华美的乐章。